Tómese un momento y piense conmigo en las siguientes características típicas de los adultos:
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- Ya tienen mucha experiencia de vida.
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- Utilice tanto la memoria cognitiva como la afectiva.
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- Estão sempre querendo compartilhar o que já sabem e pensam.
Con esto en mente, es fácil ver que una clase dirigida a esta audiencia debe ser:
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- Más profundo y mejor hecho.
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- Interactivo, valorando la experiencia y opiniones del alumnado.
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- Con temas que evocan recuerdos y conocimientos previos.
A menudo, terminamos ofreciendo clases basadas en nuestras propias experiencias; después de todo, también somos adultos. Pero si la idea es crear programas de calidad con clases realmente atractivas, es necesario ir más allá de la intuición y pensar en cada detalle, cada clase y el currículo en su conjunto.
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¿Qué tal hacer una rápida autoevaluación de tus últimas clases?
Responder preguntas como “¿Pienso en mis estudiantes cuando selecciono contenidos?”, “¿Entiendo qué anhelan y cuáles son sus dudas sobre la vida?” o “¿Los veo como adultos o solo como estudiantes, sin considerar sus características específicas?” puede brindarte una nueva perspectiva.
Nos próximos artigos, vamos mergulhar ainda mais fundo nesse fascinante mundo da andragogia. Así que, ¡quédense! La conversación sobre cómo enseñar a los adultos apenas comienza.
